تبليغاتX
<-BlogAndPostTitle->

 

<-BlogTitle->

-BlogDescription-

پرسش مهر 9خدمتگزاران

 

چه کنیم که خدمتگزار خوبی باشیم؟ راههای خدمتگزاری چیست؟ چگونه باید خدمت کرد؟ چه عواملی باید دست به دست هم بدهند تا روحیه خدمتگزاری درجامعه گسترش پیدا بکند؟ فواید ونتایج خدمتگزاری چیست؟ تاثیر خدمتگزاری روی کسی که خدمت می گذارد روی محیط اجتماعی روی منافع ومصالح ملی یک ملت ودربسط فرهنگ مهرورزی وخدمتگزاری چیست؟ وظیفه آموزش وپرورش دراین رابطه چیست؟ وظیفه دولت ومسئولین وظیفه رسانه ها، واصحاب فرهنگ وتبلیغات درگسترش فرهنگ خدمتگزاری چیست؟آیا بدون روحیه خدمتگزاری دربین آحاد مردم یک کشور ویک ملت می تواند به قله های سعادت برسند؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری مشکلات جامعه برطرف می شود ؟آیا بدون روحیه خدمتگزاری فاصله ها وتبعیضها ومحرومیت ها برطرف خواهدشد؟

سوال این است چگونه خدمتگزار خوبی برای جامعه باشیم؟ دانش آموزان چه می توانند بکنند؟ چگونه می توانند با تلاششان به کشورشان و خانواده شان خدمت کنند؟
منجی در ادیان
پرسش مهر5
پرسش مهر6
پرسش مهر7
پرسش مهر8
پرسش مهر 9خدمتگزاران



گامهای دوست داشتنی شدن

 

گام 1 - از انتقاد بيجا ، سرزنش مداوم و گِله و شکايت بپرهيزيد.

گام 2 - در ارزيابي هاي خود صادق و بي ريا باشيد.

گام 3 - ديگران را دوست بداريد و به آنها علاقه مند شويد.

گام 4 - خواسته هاي ديگران را درک کنيد .

گام 5 - هميشه لبخند  را زينت چهره خود کنيد.

گام 6 - به خاطر داشته باشيد نام هر شخصي زيباترين نت موسيقي اوست ؛ پس ديگران را به نام صدا بزنيد و با او احساس نزديکي کنيد .

 

گام 7 - شنونده خوبي باشيد  و ديگران را تشويق کنيد که درباره خودشان و علاقه منديهايشان حرف بزنند .

گام 8 - در جهت علايق ديگران سخن بگوييد .

گام 9 - اين باور را به ديگران القا کنيد که قدرت زيادي دارند و براي خود کسي هستند، و در انجام اين کار نهايت صداقت را داشته باشيد .

گام 10 - هميشه براي اين که بهترين نتيجه را از بحث و مجادله بگيريد، سعي کنيد از شرکت در آن بپرهيزيد .

گام 11 - به عقايد ديگران احترام بگذاريد و هرگز از عبارت « تو اشتباه مي کني » استفاده نکنيد .

گام 12 - اگر خطايي از شما سرزد، با قاطعيت به آن اعتراف کنيد و اعتماد به نفس  داشته باشيد و بدانيد که « انسان جايز الخطاست » .

گام 13 - هميشه صحبت هاي خود را دوستانه آغاز کنيد .

گام 14 - به گونه اي رفتار کنيد که هميشه ديگران تأييدتان کنند .

گام 15 - سعي کنيد از راه هاي مناسبي براي کسب  آرامش  استفاده کنيد تا ديگران براي شريک شدن در آرامشتان به سوي شما بيايند .

گام 16 - اجازه بدهيد هميشه ديگران بيش از شما صحبت کنند .

گام 17 - خالصانه به هر اتفاقي از ديد ديگران نگاه کنيد و تک محور نباشيد .

گام 18 - باورها و علايق سايرين را همانگونه که هستند بپذيريد چرا که هرکس از ديد خود بهترين است .

گام 19 - همواره به سوي انگيزه هاي بهتر و قوي تر برويد، تا بهترين باشيد .

 

و بالاخره گام آخر ؛

همواره باورهايتان را پيش روي خود مجسم کنيد و چالش هاي زندگي را با آغوش باز پذيرا شويد تا براي ديگران يک نمونه و الگو باشيد .





لینک کلیه مطالب وبلاگ

برنامه زمان بندي مهرورزي
مهرورزی بر رعایت حقوق متقابل ملت و دولت مبتنی است
موعودا!
دركربلاء (بمناسبت محرم)
حسين‌ بن‌ علي‌(ع) در گفتار و رفتار رسول‌ الله(ص)
جشنواره وبلاگ‌نويسی پيامبراعظم(ص)
اسلام دین محبت و مسلمان نماد مهرورزي است .
مهرورزی به بندگان خدا در سیره امیرالمؤمنین علی علیه السلام
احادیثی در مورد مهرورزی 1
احادیثی در مورد مهرورزی 2
احادیثی در مورد مهرورزی 3
متن گفت‌وگو ی خبرگزاری‌ قرآنی ‌ايران(ايكنا) با من نقل از ايکنا
مهرورزی از ديدگاه امام خمينى (ره)
محبت و مهرورزی در اديان و گفتار فلاسفه
محبت خدا
اصول فضايل اخلاقی
رفتارشگفت آور پیامبر اعظم (ص) با رئيس منافقان
گذشت و عفو پيامبر بزرگوار اسلام (صلى الله عليه وآله)از دشمنان
غم مردم داشتن (داستان)
همدلي ازهم زباني بهتراست.
مهر احمدی (ص)
پيامبر در کلام بزرگان (۱)
پيامبر در کلام بزرگان (2)
پيامبر در کلام بزرگان (۳)
پيامبر در کلام بزرگان (4)
مهرورزی ؛ مبنای خوشبینی کارگزاران نسبت به مردم
راهبردهای تحقق اصول چهارگانه دولت اصولگرا
تدريس مهر
پیله و پروانه
توصیه ی امام علی (ع)به زمامداران یک مملکت
سخن بزرگان درباره مهر و محبت
ديدگاههای رئيس جمهوری(۱) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(2) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(3) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(4) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(5) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(6) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(7) پيرامون مهرورزي
محبت به کودک ۱
محبت به کودک 2
محبت به کودک 3
محبت به کودک 4
مهرورزي هديه خدا
دوستتان دارم و دوستم باشید
مهرورزي در سیره امیرالمؤمنین علی علیه السلام}

 



امام مهدی (ع) تجسم مهر ورزی وعدالت


 اين است مهدي -عليه السلام- و اين است حتميّتِ او، تولّد و بقاي او، تأثيرِ او، ظهورِ او، و شورش و انقلابِ او، اصلاح و تصفيه او، و تأسيسِ حکومتِ او... که خواهد شد.
 بعثت، فرود آمدن نور است در طبيعت. غدير، تداوم حکومت نور است در زمين. عاشورا، ذِبح عظيم است براي نجات دادنِ حکومت نور. و مهدي، انفجار نور است در استغراق ظلمت. هر چه جهان ظلماني ترگردد، و تاريک تر شود، طلب روشنايي لازم تر و محسوس تر خواهد شد. هنگامي که آفاق را ظلمت فرا گيرد، نورشناسانِ نور طلب به پا مي خيزند، و به بيداري جامعه و آماده سازيِ ياران مهدي دست مي يازند، تا همه در جست وجوي خاور انوار بر آيند، و تا به طلب «طلعتِ رَشيده» و «غُره حميده» بشتابند، و تا دست نياز به درگاه خداي بي نياز بردارند، و آن ذخيره الاهي، و مُنجي نهايي را بطلبند.
 اين آرزويي است که از قديم روزگاران، در آن باره، سخن ها گفته اند، و پيامبران و حکيمان آن را وعده داده اند، و پيامبراکرم، آن همه در آن باره، با صراحت، نويد داده است... آري، انعکاس اين آرزو، در آفاق و اعصار پيچيده است، و بانگ دراي اين کاروان، در مَعَبر بشريت، طنين افکنده است...
 و روزي، امواج اين واقعه بزرگ، در جام خورشيد خواهد ريخت. و نسيم ها از کران تا کران دشت ها و آبادي ها بر فضاي چنان دولتي خواهد وزيد. و درختان در چنان روزگاري جوانه خواهد زد. و گل ها در عصمت آن ايّام خواهد شکفت. و جويبارها و نهرها و رودها، در آن ايّام برکت خيز، جاري خواهد گشت...
 ... بانگ «اَشَهَدُ اَن لا الهَ الاّ اللّه - و - اَشهَدُ اَنَّ محمّداً رسولُ اللّه»، در سحرگاهان و نيم روزها و غروب ها، از فراز مأذنه ها، و از درون آبادي ها، در همه جاي جهان، به گوش مردم آن روزگار خواهد رسيد. گلبانگ «حَي عَلَي الصَّلاة» و «حَيَّ علي خيرِ العَمَل»، در همه سوي، در پنج هنگام، طنين انداز خواهد گشت.
 با شعارِ «اِنَّ اللّهَ يأمُرُ بِالعَدلِ و الاِحسان»، عدل و احسان، همه جا را خواهد گرفت، و «جامعه اعلون» پديد خواهد آمد. و مشعل جاويد، همچون خورشيد، بر فراز پهنه هاي زيست انساني، فروغ خواهد پاشيد.
 حماسه جاويد مرزبانان تجسُّم خواهد يافت. و خون متبلورِ خورشيد، در راه «تفسيرِ آفتاب»، به آبادي ها و زندگي ها رنگ خواهد زد.
 آن روز ديوار مساجد کوتاه خواهد گشت. عدل و مساوات همه گير خواهد شد. نابساماني ها از ميان خواهد رفت. ستم ها و جهل ها از جهان رخت خواهد بست. دل ها منور، عقل ها کامل، دانش ها واقعي، و جان ها سرشار خواهد شد. زندگي ها پاک و امتيازهاي پست مادّي نابود خواهد گرديد.
 آن روز عصمت جاودان زنده خواهد شد، و عينيّت ايمان قوام خواهد يافت.
 آن روز، قطرات نور، از جام لحظه ها، در قالب وجودِ انسان خواهد ريخت. و انسان فطري، با تزکيه و تعليم، پرورش و آموزش، به سوي جاودانگي ها راه خواهد يافت.
 آن روز، فضاي زمان زايل، به نمونه اي از دهر ثابت بدل خواهد گشت...
 آن روز، همه جا و همه چيز نور خواهد بود و نور، و روشنايي خواهد بود و روشنايي، ذات همه چيز نوراني خواهد شد، و روح نور، در همه جا و همه چيز، حلول خواهد کرد...
 و آن روز، همه جا و همه چيز، نور خواهد بود و نور، و روشنايي خواهد بود و روشنايي...
 
 استاد محمدرضا حکیمی





هر گاه مهر به شما اشاره کند دنبالش بروید .حتی اگر گذرگاهش سخت و ناهموار است .و وقتی بال هایش شما را در بر می گیرد اطاعت کنید .حتی اگر شمشیری که در میان پرهایش پنهان است شما را زخمی کند .و اگر با شما سخن گفت او را باور کنید .گر چه صدایش رویاهای شما را بر آشوبد چون باد شمال که باغ را ویران می کند .

جبران خلیل جبران





وبلاگ دیگر من

آخرین جمعه 

  http://www.akharinjomeh.persianblog.com







کلیه مطالب من تا امروز درباره پرسش مهر7 ومهرورزی " " لینک مطالب""

رنامه زمان بندي مهرورزي
مهرورزی بر رعایت حقوق متقابل ملت و دولت مبتنی است
موعودا!
دركربلاء (بمناسبت محرم)
حسين‌ بن‌ علي‌(ع) در گفتار و رفتار رسول‌ الله(ص)
جشنواره وبلاگ‌نويسی پيامبراعظم(ص)
اسلام دین محبت و مسلمان نماد مهرورزي است .
مهرورزی به بندگان خدا در سیره امیرالمؤمنین علی علیه السلام
احادیثی در مورد مهرورزی 1
احادیثی در مورد مهرورزی 2
احادیثی در مورد مهرورزی 3
متن گفت‌وگو ی خبرگزاری‌ قرآنی ‌ايران(ايكنا) با من نقل از ايکنا
مهرورزی از ديدگاه امام خمينى (ره)
محبت و مهرورزی در اديان و گفتار فلاسفه
محبت خدا
اصول فضايل اخلاقی
رفتارشگفت آور پیامبر اعظم (ص) با رئيس منافقان
گذشت و عفو پيامبر بزرگوار اسلام (صلى الله عليه وآله)از دشمنان
غم مردم داشتن (داستان)
همدلي ازهم زباني بهتراست.
مهر احمدی (ص)
پيامبر در کلام بزرگان (۱)
پيامبر در کلام بزرگان (2)
پيامبر در کلام بزرگان (۳)
پيامبر در کلام بزرگان (4)
مهرورزی ؛ مبنای خوشبینی کارگزاران نسبت به مردم
راهبردهای تحقق اصول چهارگانه دولت اصولگرا
تدريس مهر
پیله و پروانه
توصیه ی امام علی (ع)به زمامداران یک مملکت
سخن بزرگان درباره مهر و محبت
ديدگاههای رئيس جمهوری(۱) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(2) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(3) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(4) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(5) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(6) پيرامون مهرورزي
ديدگاههای رئيس جمهوری(7) پيرامون مهرورزي
محبت به کودک ۱
محبت به کودک 2
محبت به کودک 3
محبت به کودک 4
مهرورزي هديه خدا
دوستتان دارم و دوستم باشید
مهرورزي در سیره امیرالمؤمنین علی علیه السلام

حدیث روز  مهرورزی
مهرورز باشيم.... به چه کسی ميگن رنگين پوست؟
هفت بار روح خویش را آزردم
پيامبر بزرگوار اسلام (صلى الله عليه وآله)اسوه و الگوی حسنه" و متخلق به اخلاق الهی
آداب دينى عيد نوروز

شیوه نامه پرسش مهر7

قاب مسلمان جایگاه مهر ومهرورزی

محبت نزد ادیان وفلاسفه

روش خدا در مورد محبت

مهرورزیدن با خدا

مهرورزی از دید معصومین(ع

انواع محبت ومهرورزی

توجه ويژه اسلام به مهرورزى

ماتم

دین محبت

ره توشه هاي جاده ي خوشبختي- مخصوص خانم ها

مهرورزی

مناسبت روز

داستان کوتاه

محبت و مهرورزی از نظر حضرت سلیمان

نقش معلم در گسترش مهرورزي در اسلام

موانع مهرورزی
معرفي چند کتاب پيرامون مهرورزی و محبت
سد راه محبّت و مهرورزى
مهرورزي همراه قرباني در آيين ابراهيم خليل الله
مهرورزان از دیدگاه نیچه
نظر اساتید در باره ی تعلیم و تربیت پيرامون مهرورزي
نمونه اي از نقش محبت در زندگي افراد
جايگاه محبت دراسلام
مهرورزي ومحبت در اسلام
محبت در تعلیم و تربیت از دیدگاه ابن مسکویه
مهرو محبت در تعلیم و تربیت از دیدگاه مولوی
محبت در تعلیم و تربیت از دیدگاه خواجه نصیر الدین طوسی
مهرورزی در سيره امام موسی کاظم(ع)

محبت اهل بيت عليهم السلام
محبت و مهرورزی در مدیریت و حکومت پیامبر(ص)

موانع مهرورزی در جهان

بیت هایی درباره ی محبت از مولوی

نماد مهرورزی

مهرورزي و مردم داري

مهرورزی در اسلام

اسلام دین محبت و مسلمان نماد مهرورزی

خانواده ونقش آن در ابراز محبت و مهر ورزي

انواع محبت از دیدگاه امام خمینی - ره

مهرورزی در فرآیند یاددهی کمبود محبت

اظهار محبت

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت ۱

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت 2

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت3

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت 4

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت 5

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت 6

سرگذشت عبرت ‏آموز حضرت يوسف عليه السلام دريايى از مهر و محبت7

مهرورزی از ديدگاه "جبران خلیل جبران"

مهر در فرهنگ لغت

گوشه ای از وصیت امام علی (ع) دریای محبت ومهرورزی

چهل حدیث ازامام رضا)ع(

چهل حدیث ازامیرالمومنین (ع





وبلاگ پرسش مهر ۷ من در مورد مهرورزی

http://mehrvarzidan.persianblog.com





 

رییس جمهور کشورمان صبح روز شنبه اول مهرماه 1385  در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید، بار دیگر دانش آموزان سراسر کشور را به پاسخوگی در خصوص سوالات پرسش مهر فراخواند

سوالات پرسش مهر7 رییس جمهور به این شرح است:

-------------------------------------------
1- نقش مهرورزی در پیشرفت و تعالی جامعه چیست؟

2-  نقش مهرورزی در برپایی عدالت در جامعه چیست؟

3- نقش مهرورزی در ایجاد وحدت و اتحاد در جامعه چیست؟

4-  نقش مهرورزی در ایجاد جامعه پیشرفته و نمونه چیست؟

5-  چه کنیم که جوامع یکدیگر را دوست داشته باشند؟

6- موانع محبت چیست؟

7- چه کسانی نمی خواهند انسانها دوست، یاور و عاشق یکدیگر باشند؟ 

 

 

 

سرفصل آثار پرسش مهر 7:

 

الف) دانشجويان مراكز تربيت معلم ، فرهنگيان

 آموزشياران نهضت سواد آموزي:

-نقش وتاثير عوامل فرهنگي در نهادينه شدن مهرورزي در جامعه

-نقش حكومت و دولتمردان درگسترش مهرورزي

-هويت ديني و ملي ونقش آن در توسعه محبت و مهرورزي

-مهرورزي و رابطه آن با وحدت وهمبستگي

-خانواده ونقش آن در ابراز محبت ومهر ورزي

-پيش نياز ها وراه كار هاي عملي توسعه مهر ورزي در بخش هاي گوناگون جامعه

-مباني فكري ، باورها واعتقادات مردم وتاثير آن درگسترش مهرورزي

-نقش محبت و مهرورزي در فرآيند تعليم وتربيت

-نقش محبت و مهرورزي در فرايند ياددهي ويادگيري

-نقش راهنمايي مشفقانه ومهرورزانه عوامل آموزشي و اجرايي مدرسه درهدايت تحصيلي دانش آموزان

ب) ويژه دانش آموزان دوره متوسطه:

_نقش هويت ديني و ملي در توسعه مهرورزي

_خانواده و نقش و تاثير آن در توسعه مهرورزي

_نقش دانش آموزان در رشد، توسعه و نهادينه شدن مهرورزي در جامعه

_نقش محبت و مهرورزي در پيشرفت و آينده درخشان كشور

_تعاملات جهاني و ارتباط آن با مهرورزي

_عدالت و رابطه آن با مهرورزي و محبت

_راه حل ها و راه كارهاي عملي در برخورد با موانع مهرورزي

_نقش انقلاب اسلام در توسعه مهرورزي

_اعتقاد به منجي عالم بشريت و تاثير آن بر مهر و محبت در جهان امروز

_جايگاه محبت و مهرورزي در اسلام

_نقش محبت و مهرورزي در فرآيند ياددهي و يادگيري

 

ج) ويژه دانش آموزان راهنمايي:

_نقش دانش آموزان براي استقرار و نهادينه شدن مهرورزي در جامعه

_نقش دولتمردان و مسئولان در توسعه و گسترش مهرورزي

_نقش پدر و مادر در توسعه و گسترش مهرورزي

_نقش مديران، معلمان و مربيان در توسعه و گسترش مهرورزي

_نقش انتظار فرج حضرت امام زمان (عج) در گسترش مهرورزي

_جايگاه محبت و مهرورزي در اسلام

_نقش محبت و مهرورزي در فرآيند ياددهي و يادگيري

 

د_مخاطبان فراخوان ملي پرسش مهر:

 

گروه اول_ دانش آموزان پايه اول و دوم راهنمايي

گروه دوم_ دانش آموزان پايه سوم راهنمايي

گروه سوم_ دانش آموزان پايه اول و دوم متوسطه

گروه چهارم_ دانش آموزان پايه سوم متوسطه و پيش دانشگاهي

 

رییس‌جمهور خطاب به دانش‌آموزان گفت: عزیزان من! امروز جهان نیازمند انسان‌های صالح است. ما برای این‌که بتوانیم به سعادت دنیا و آخرت دست پیدا کنیم باید زمینه را برای پرورش انسان‌های صالح فراهم کنیم.

دکتر محمود احمدی‌نژاد صبح روز شنبه اول مهرماه 1385 با حضور در مدرسه پسرانه شاهد کوثر و پس از نواخته شدن زنگ این مدرسه و آغاز سال تحصیلی جدید ، با تبریک فرا رسیدن هفته‌ی دفاع مقدس و ماه مبارک رمضان، این تقارن را زیبا و پرمعنا دانست.

وی با بیان این که " ما نیازمند انسان‌هایی مومن، پاک و شجاع هستیم" مدرسه را پایگاه تربیت چنین انسان‌هایی توصیف و خاطرنشان کرد که در حال حاضر ماموریت بزرگ آموزش و پرورش، تربیت انسان‌های صالح است.

وی تاکید کرد: ما امروز دو ماموریت بزرگ را بر عهده داریم؛ دست به دست هم ایران عزیز را بسازیم و دیگری ارایه‌ی یک الگوی موفق به جهانیان است. امروز دنیا به دنبال الگوست. همه‌ی ملت‌های جهان از وضعیت موجود خسته شده‌اند. از نظامات شرقی و غربی خسته شده‌اند و به دنبال یک الگوی کامل و انسان‌هایی نمونه برای اداره‌ی جوامع خود هستند و برای این امر در حال حاضر چشم جهانیان به ملت بزرگ ایران است. ما باید ایران را بسازیم و یک الگو برای تربیت انسان‌های صالح، مومن، پاک و شجاع ارایه دهیم.

رییس‌جمهور خطاب به دانش‌آموزان گفت: جوانان عزیز! فرزندان ایران زمین! مسوولیت امروز شما بسیار بسیار مهم و حساس است. شما باید امروز با پاکی، ایمان، توجه به اخلاق، توجه به خداوند، خودسازی و دور نگه داشتن خود از بدی‌ها و زشتی‌ها گام اول را در راستای تربیت انسان‌های صالح بردارید.

احمدی‌نژاد ادامه داد: مشکلات امروز بشر به واسطه‌ی وجود انسان‌های ناصالح و غیرمومن است. امروز متاسفانه انسان‌هایی غیرالهی مصادر امور علمی، فرهنگی و سیاسی جهان را به دست گرفته‌اند. عالمان بی‌ایمان و عالمان غیرصالح چیزی جز چپاول، جنگ، تجاوز و تضییع حقوق انسان‌ها نمی‌شناسند. ما در این راستا باید انسان‌های صالح را تربیت کنیم و این ماموریت بزرگ نسل امروز ماست. امروز ملت ایران و تمام ملت‌های عالم منتظرند و چشم‌شان به عملکرد شما دوخته شده است.اطمینان دارم که جوانان نسل امروز ما با اعتقاد به خدا در این شرایط زمانی مسوولیت خود را به نحو احسن انجام خواهند داد و در راه برپایی جامعه‌ی نمونه‌ی اسلامی قدم برخواهند داشت.

وی با تاکید بر این‌که " نسل امروز ما وظیفه دارد که ایران را بسازد و پرچمدار بیداری بشریت باشد" ادامه داد: مطمئنم که جوانان نسل امروز ما مانند جوانان دوران دفاع مقدس که ماموریت خود را با شناخت، ایمان، آگاهی و علم انجام داده و از مرزهای میهن اسلامی دفاع کردند، مسوولیت و ماموریت خود را می‌شناسد و با استواری در راه تعالی و پیشرفت ایران و کسب افتخار قدم برمی‌دارد. خدا را شکر می‌کنم که امروز بهترین جوانان در اختیار ایران است.

رییس‌جمهور هم‌چنین خطاب به فرهنگیان و معلمان گفت: عزیزان من! شما در راه تحقق آرمان‌های بلند ایران اسلامی دارای نقشی مهم و سازنده هستید. امروز جوانان ملت ایران در دست شما امانت هستند و همان‌طور که می‌دانید، بالاترین سرمایه‌ی هر کشوری جوانان و نوجوانانش هستند. تردید ندارم فرهنگیان عزیز ما که همواره بهترین قشر از اقشار جامعه و فداکارترین بخش ملت بوده‌اند، ماموریت بزرگ خود را به خوبی انجام خواهند داد.

احمدی‌نژاد با بیان این که " امروز بشریت نیازمند انسان‌های صالح و نیازمند مهرورزی است" افزود: بدون عشق و محبت امکان حضور در مدارس وجود ندارد، امکان حوصله و تحمل وجود ندارد، امکان دلسوزی وجود ندارد، امکان انتقال خوبی به جوانان وجود ندارد. پایه‌ی یک جامعه‌ی پیشرفته، محبت و مهرورزی است و باید این محبت و مهرورزی در کلام شما فرهنگیان وجود داشته باشد تا بتوانید آن را به کام جوانان ملت منتقل کنید.

وی گفت: پایه‌ی دیگر یک جامعه‌ی پیشرفته، عدالت است. فرزندان این سرزمین، تعهد، آگاهی و عشق به عدالت را در مدارس می‌آموزند و این کار مهم و بزرگی است.علم، محبت و عدالت بسیار زیباست.

رییس‌جمهور با اشاره به این فرمایش حضرت امام(ره) ‌که شغل معلمی مانند شغل انبیاست، گفت: انبیا به تعالی بشریت توجه داشتند و شما نیز به تعالی جوانان می‌پردازید. کامل‌ترین و زیباترین الگو برای ما جهت انجام ماموریت بزرگمان وجود پیامبر اعظم(ص) است؛ پیامبری که کانون تمام خوبی‌ها و بزرگی‌هاست. مطمئنم که جامعه‌ی فرهنگیان ما مانند دوره‌های قبل در انجام ماموریت خود به خوبی می‌درخشد و به نحو احسن ماموریت خود را به انجام می‌رساند. البته پدران و مادران نیز در تربیت انسان‌های صالح نقش مهمی دارد؛ چراکه آن چه که از والدین می‌ماند فرزند صالح است.

احمدی‌نژاد گفت: تردید ندارم که ملت ایران با آگاهی ماموریت بزرگ خود را به نحو احسن انجام خواهد داد.

رییس‌جمهور با اشاره به این که سال گذشته پرسش مهر را در مورد عدالت مطرح کرد، خاطرنشان کرد که سوال امسال را درباره‌ی محبت و مهرورزی عنوان می کند و با بیان این که " امروز جهان تشنه‌ی عدالت و مهرورزی است" ادامه داد: جوامع به لحاظ فقدان مهرورزی در حال از هم پاشیدن است. کینه‌ورزی، جنگجویی، سلطه و غرور و دوری از محبت به مردم و عشق به مردم، بسیاری از نقاط جهان را به جهنمی سوزان تبدیل کرده است. ملت ما در حال حاضر علاوه بر این‌که پرچمدار توحید و عدالت است، پرچمدار مهرورزی نیز هست. در یک جامعه‌ی متعالی همه‌ی انسان‌ها باید یکدیگر را دوست داشته باشند، باید دلسوز و برادر یکدیگر باشند و این یکی از ویژگی‌های سنت الهی است. ما باید با هم با عشق و محبت رفتار کرده و در کنار هم زندگی کنیم. پیامبر عزیز ما پرچمدار عشق و محبت بود.

وی در تشریح پرسش مهر اظهار داشت: سوال من این است : که در حال حاضر نقش مهرورزی در پیشرفت و تعالی جامعه چیست؟ نقش مهرورزی در برپایی عدالت، ایجاد وحدت، اعتماد و ایجاد یک جامعه‌ی پیشرفته و نمونه چیست؟ ما باید چه کنیم که انسان‌ها یکدیگر را دوست داشته باشند. موانع محبت چیست؟ چه کسانی نمی‌خواهند که انسان‌ها دوست، یاور و عاشق یکدیگر باشند؟

احمدی‌نژاد با ابراز امیدواری نسبت به این‌که ملت ایران با آگاهی و بینش خود بتواند به موفقیت برسد و ماموریت خود را به نحو کامل انجام دهد، برای دانش‌آموزان، سال تحصیلی پربار و سلامتی آرزو کرد.

رییس‌جمهور هم‌چنین ابراز امیدواری کرد که همه بتوانند از ماه مبارک رمضان به نحو احسن استفاده کنند.

وی بعد از پایان سخنانش با حضوری طولانی در جمع دانش‌آموزان دبستان پسرانه شاهد کوثر با آنان گفت‌وگو کرد.

احمدی‌نژاد پیش از آغاز این مراسم از یکی از دانش‌آموزان خواست که زنگ مدرسه را را صدار درآورد.

هم‌چنین پیش از سخنان رییس‌جمهور، فرشیدی وزیر آموزش و پرورش به ارایه‌ی گزارشی کوتاه در ارتباط با تعداد دانش‌آموزان و مدارس در کشور پرداخت.

در این مراسم تعدادی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی نیز حضور داشتند.

وقتی رییس‌جمهور در جمع دانش‌آموزان حضور پیدا کرد، دانش‌آموزان شعار دادند «صل علی محمد، یاور رهبر آمد».

پیش از حضور رییس‌جمهور در این مدرسه، دانش‌آموزان شعارهایی از قبیل «صل علی محمد، یاور رهبر آمد»، «زنده و جاوید باد یاد شهیدان ما»، «دسته گل محمدی، به مدرسه خوش آمدی» را برای استقبال از وی تمرین می‌کردند.

رییس‌جمهور هم‌چنین با معلمان شاغل در این مدرسه به گفت‌وگو پرداخت.